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新资讯 || 教育部:2022年美术将全面纳入中考!


 

▕ 2020届联考  

20届学员王宇轩斩获275分,位居重庆第

20届重庆联考鲁轩学员前一百占比五分之一

20届学员陈飞雨斩获280.01分,位居四川第

20届四川联考鲁轩学员270分以上13人,

   260分以上54人,全校平均分247

20届贵州联考鲁轩学员260分以上10人,

   250分以上46位,240分以上112

 

▕ 2020届校考  

鲁轩斩获川美353张合格证,前5独占29席,前50独揽146席,前100霸榜215席,正式录取129位。

◇20届学员|刘   洁|斩获|四川美术学院|重庆设计|状元

20届学员|杨涵宇|斩获|四川美术学院|贵州造型|状元 

20届学员|杨雅萱|斩获|四川美术学院|贵州设计|状元 

20届学员|李彦靖|斩获|四川美术学院|云南造型|状元 
20届学员|蒋林晔|斩获|四川美术学院|云南设计|状元
20届学员|罗   京|斩获|四川美术学院|甘肃设计|状元
20届学员|夏   宇|斩获|中国美术学院|设计艺术|状元

 


 

 


 

新闻发布会现场

 

中国网10月16日讯 近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》(以下简称《意见》),就全面贯彻党的教育方针,加强和改进新时代学校体育、美育工作进行了系统设计和全面部署。

 

教育部新闻发言人续梅主持发布会。(中国教育报记者 张劲松/摄)

 

教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》有关情况。(中国教育报记者 张劲松/摄)

 

中央美术学院院长、中国美术家协会主席、教育部艺术教育委员会副主任委员范迪安对《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》进行相关解读。(中国教育报记者 张劲松/摄)

 


 

 

提高认识  破解难题  抓住重点

切实推进新时代学校美育改革发展

 

中央美术学院院长

中国美术家协会主席

教育部艺术教育委员会副主任 

范迪安

 

一是要以习近平总书记加强美育的重要讲话精神为根本遵循,在思想认识上把加强和改进学校美育工作与坚持立德树人的根本方向有机统一起来。

 

二是《意见》明确提出了加强和改进新时代学校美育工作的总目标、时间表和任务图,这就需要我们找出薄弱环节,补足短板,集中解决突出问题。从

 

三是《意见》明确要求美育教材建设要凸显中华美育精神,加强教材体系建设,这就要求教材编写要扎根中国,融通中外,体现国家和民族基本价值观,构建大中小一体化美育教材体系。

 

10月16日,在教育部新闻发布会上,教育部体育卫生与艺术教育司王登峰司长表示,不断地丰富和完善美育中考的考核内容、考核方式,美育中考要在试点基础上尽快推广。

 

《意见》按照两个时间节点明确发展目标。一是到2022年,即通过两年的努力,学校体育教育教学质量全面提高,育人成效显著增强,学生身体素质和综合素养明显提升;学校美育取得突破性进展,育人成效显著增强。二是到2035年,基本形成全覆盖、多样化、现代化、高质量的具有中国特色的社会主义现代化学校体育、美育体系。

他表示,目前全国已经有4个省开展美育中考计分,同时还有6个省、12个地市已经开始了中考美育的计分,分值在10分到40分之间,云南省从今年开始要增加到40分。

他强调,这个试点已经有了相当的基础,下一步我们要把美育中考的工作做的更加扎实,到2022年力争全覆盖,全面实行美育中考。

中央美术学院院长、中国美术家协会主席、教育部艺术教育委员会副主任范迪安在发布会上表示,从学校美育工作现状来看,当前需要迫切解决的是师资队伍建设问题。

就全国范围而言,美育师资在数量上还有相当大的缺口,在质量上更需要加强提高,无论哪个阶段的美育教学都需要教师具有扎实的美育基本功和强烈的美育使命感。

在这方面,需要首先加大美育师资的培养力度,不断提高美育教师培养质量。在美育教师的培养过程中,我们要充分考虑美育的跨学科性质和实践性特点,要赋予学生认识美、鉴赏美、表现美、创造美的全面能力素养。

 

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